114/6/30 華人無國界教師學會 王淑俐
有必要為偏鄉及弱勢孩子「費心挑選」人才嗎？《隱性偏見》這本書說：一般認為資優生數量都市比偏鄉多，結果發現，是兩個因素造成偏鄉跟弱勢孩子較少進入資優班。第一是幼年貧困和語文能力有限，已證明會影響標準化測驗的成績。另外是誰應該接受資優生的測驗，多半是老師或家長推薦去做，並沒有進行全面篩選。
書中提到布洛瓦郡展開全面篩選，不依靠與特定文化有關的文字或圖像，只測量解決問題的綜合能力，結果黑人孩童和拉美裔孩童被認定為資優，人數增加了三倍。
今年五月底，「無國界教師學會」舉辦第一屆偏鄉小學國語演講比賽，參賽學校的主任致謝：「謝謝您們的辛勞，給孩子這麼棒的磨練機會。一般演說比賽是上台前30分鐘抽題，然後靠自己準備就上台，常常讓孩子望之卻步。因為難度很高，孩子即使努力也不容易得到好成績。
但學會這次的演講比賽，讓孩子們感受到只要付出與堅持，能有好的成績，給孩子留下對自己能力認同的美好記憶。參賽孩子的心得是：
很高興參加這次演講比賽，幾個月的努力化作力量，讓我取得不錯的成績，同時聽到其他選手的發言，讓我學到許多新的演講方式，這些都有助我的成長，希望未來還有參加機會，讓自己不斷進步，成為更好的自己。
這次參加國語線上演講比賽，讓我又一次勇敢上台，也因我選擇「我的夢想」這個題目，讓我更了解警察要做的事情。這個活動也幫助到偏鄉的孩子，不僅有優渥的獎金，還讓較少機會演講的我們，有機會體驗演講的感覺。
參加這次演講比賽，從準備稿子到一次次練習，過程非常辛苦，但也讓我學到了堅持的重要。每一次修改和練習，都讓我更有信心，站上台的那一刻，才發現一切努力都沒白費。得到第一名不只是榮耀，更是對自己的肯定！
