理事長心內的話
親愛的朋友們：
最近義大利淪為疫情重災區，長住台灣的義大利籍神父呂若瑟為故鄉募款，短短6天就募得1.5億元，共2萬筆捐款。本學會的陳純適理事說：「真該對這兩萬筆資料做分析，知道哪些年齡層及行業願意捐款。」她覺得台灣的付出或捐款文化還不成熟，需要再十年的努力。本學會的王悅賢常務理事則說：「台灣不乏捐款的人，只要本學會一步一腳印的走下去，一定能獲得幫助。」
從小朗朗上口「助人為快樂之本」，長大後才明白「知行合一」不容易。顧好自己、享受小確幸的生活，真的比較輕鬆。但因為自己貧寒出身以及師範教育背景，「回報」與「付出」一直是我心頭上覺得「該做的事」。
恩師賈馥茗先生說：「知道該做什麼而去做，就是成熟。」但我當老師多年，至今還經常擔心「被學生討厭」，本份都做不好，更有藉口不必多管閒事，暗自認為「做公益」是有錢人或企業界的事。甚至自我調侃「自不量力」，有那麼多名人及大企業關心教育弱勢者，我做的根本「無足輕重」。
我真佩服企業界願意擔起助人的社會責任，我成立學會後的兩年，仍經常跟自己辯論「為什麼要付出或捐款？」因此您會遲疑，可以想見。但我親愛的朋友啊！您願意參加本學會就是「突破生活舒適圈」的開始，為教育弱勢者「付出」並沒有想像中困難，只要您願意自我督促或接受別人推一把，例如：
◎成為偏鄉學校的扶助教師（「北極星教師培訓」於5/2在石碇書屋舉行）。
◎參加教育公益旅行，體驗偏鄉教育狀況（5/3「石碇螢火蟲書屋生態旅行」）。
◎贊助學會之小額捐款或定期定額捐款（學會已協助7所學校、1個書屋及1位個別教育弱勢者）。
◎贊助一萬元、為期兩年，成為學會的「基石贊助人」。不僅是學會的永久會員，而且參加學會所有活動均享有特別優惠。(自109年7月起)
◎擔任學會志工。
突破生活的舒適圈，做就對了！
對了！我的女兒也參加「北極星教師培訓」。